Istituto IC CORIANO

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Il progetto intende coinvolgere gli studenti in attività pratiche ludico-educative per inserire nell'offerta formativa esperienze di didattica innovativa. Attraverso l'introduzione di tecnologie, materiali di recupero, momenti di confronto e lavori di gruppo, tutti gli studenti parteciperanno ad un'attività altamente inclusiva che permetterà loro di approcciare l'apprendimento di tematiche e nozioni curriculari in modo coinvolgente e divertente. Inoltre tutto questo permetterà non solo lo sviluppo delle loro competenze trasversali ma anche la crescita della loro manualità e di scoprire un uso smart e attivo delle tecnologie, sviluppando così il pensiero computazionale e la loro creatività digitale. Programmazione e coding collegati alla robotica sono un nucleo portante dal punto di vista educativo e di collegamento tra saperi in qualche modo astratti, quali il linguaggio della matematica o del coding, e aspetti applicativi propri delle scienze, dell'ingegneria e della tecnologia.L'idea di fondo è che la robotica educativa offra quindi uno scenario di per sé sfidante e anche gli strumenti necessari a rendere motivante e significativo l'apprendimento sia di strategie generali relative al problem posing ed al problem solving, sia di concetti più prettamente legati al linguaggio di programmazione di macchine e meccanismi. l progetto si articola in 4 moduli formativi di 30 ore da svolgersi con gruppi di studenti di età non strettamente omogenee ma vicine (cioè appartenenti a due classi consecutive).Secondo la presente proposta, gli incontri si terranno nel pomeriggio ed avranno la durata di 3 ore ciascuno. Allo stato attuale di progettazione si prevede di svolgere le attività nel corso di cinque settimane possibilmente consecutive.Questo metodo consentirà di enfatizzare il carattere pratico ed operativo degli incontri perché lascerà il tempo necessario per mettere in pratica le conoscenze e le abilità acquisite durante la prima parte di ogni incontro.

Dati Progetto

  • Codice Progetto: 10.2.2A-FDRPOC-EM-2018-32
  • Anno: 2017
  • Tipo intervento: Competenze chiave degli allievi
  • Azione/sottoazione: 10.2.2/10.2.2A/Competenze di base
  • Numero interventi: 4
  • Numero partecipanti effettivi: 0
  • Attestati a fine intervento: 0
  • Data inizio progetto:
  • Data chiusura attività gestionale:
  • Destinatari: Allievi

Dati finanziari

  • Programma: Programma Operativo Complementare
  • Delibera CIPE:10/2015 Asse I e III
  • Importo autorizzato: € 20.328,00
  • Importo pagato: € 0,00
  • Numero Protocollo Autorizzazione: 28232
  • Data Protocollo Autorizzazione: 30/10/2018

Risorse utili

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