Istituto DEL VERGANTE - INVORIO

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Tra Web-journalism e TinkerLab

"Gli obiettivi formativi riguardano il potenziamento delle competenze di base in lingua madre, scienze, nuove tecnologie e linguaggi essi saranno perseguiti mediante un percorso di web-journalism e Tinkerlab nonchè attività laboratoriali di matematica e lingua 2.Realizzeremo un TinkerLab, cioè un luogo adatto per attività di tinkering: potremmo definirlo un FabLab con specifiche finalità educative.Il tinkering è una palestra che insegna a ""pensare con le mani"", un metodo educativo per avvicinare i minori allo studio delle materie STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Matematica) in modo pratico, secondo un approccio di gamification. Lo scopo del tinkering è realizzare oggetti di vario genere utilizzando materiali di uso comune, spesso di recupero, in un'ottica di progettazione condivisa basata sulle metodologie di problem posing e problem solving, nonchè di replicabilità di processi e prodotti. Attraverso i laboratori di matematica si vuole offrire agli alunni l'opportunità di avvicinarsi a procedure logiche e potenziare le abilità intuitive e compositive del discorso risolutivo. Il percorso consentirà a tutti gli alunni di partecipare a competizioni di natura matematica e geometrica allo scopo di far emergere talenti individuali e favorire la comprensione di processi anche non strettamente matematici.Il progetto ""Francese alla pari"si inscrive all'interno della continuità fra Scuola Primaria e Secondaria e si ispira ai principi dell'apprendimento cooperativo e metacognitivo. Gli alunni impareranno le modalità di peer tutoring , sviluppando capacità di interazione e di argomentazione per coinvolgere studenti di livelli scolastici diversi nella preparazione e spiegazione reciproca di contenuti didattici."

Dati Progetto

  • Codice Progetto: 10.2.2A-FSEPON-PI-2017-135
  • Anno: 2017
  • Tipo intervento: Competenze chiave degli allievi
  • Azione/sottoazione: 10.2.2/10.2.2A/Competenze di base
  • Numero interventi: 4
  • Numero partecipanti effettivi: 165
  • Attestati a fine intervento: 126
  • Data inizio progetto: 01/03/2019
  • Data chiusura attività gestionale: 24/07/2019
  • Destinatari: Allievi

Dati finanziari

  • Programma: Programma Operativo Nazionale
  • Delibera CIPE:C(2014) 9952
  • Importo autorizzato: € 40.656,00
  • Importo pagato: € 39.840,55
  • Numero Protocollo Autorizzazione: 203
  • Data Protocollo Autorizzazione: 10/01/2018

Risorse utili

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